W miesiącu grudniu nasze działania podczas realizacji cyklu „Matematyka dla Smyka” skupiały się na klasyfikowaniu i systematyzowaniu zbiorów.
Starsze przedszkolaki grupowały i segregowały przedmioty wg wybranych kilku cech równocześnie. Omawiały wygląd pojedynczych przedmiotów oraz starały się dostrzegać ich cechy jakościowe jak np. kolor, kształt, przeznaczenie, wyszukiwały cechy wspólne, a także różnice dla grupy przedmiotów, co pozwalało na tworzenie zbiorów. Młodsze przedszkolaki dzieliły wg jednej cechy, np. koloru, przeznaczenia. Porównywały przedmioty
i obrazki starały się dostrzegać podobieństwa i różnice stosując takie określenia jak: takie same, inne; pasuje, nie pasuje, łączyły elementy w pary.
Wszystkim podejmowanym działaniom towarzyszyło kształtowanie umiejętności liczenia, dostosowane były one do możliwości, umiejętności i zainteresowań dzieci, a przede wszystkim towarzyszyła im wesoła zabawa.